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        “然後通过考核，进入中级书院，中级书院教授的是技术X的才学。b如说农家的种植培育，书吏的公文写作，刑吏的证据收集。让有经验的书吏，军官，甚至农官来教授。通过者，可以进入官府谋求差事。这样的书院，每郡设立一二，足以够用。”

        “初级书院和中级书院，并不是直接升入。而是b如免除学费的学生，可以通过为大秦效力，获得减免。同时大秦拥有了可用的人，而贫民也拥有了进入书院掌握才学的机会。哪怕是识字，对於平民来说，也是非常重要的事。当然，所有的名额不能都针对平民，权贵家族也要照顾到。给予一视同仁的机会。臣以为，一半一半是个不错的选择。既不会让贵族彻底惶恐，也不会让平民在短时期内突然崛起，影响朝堂。”

        “国师此言，让寡人茅塞顿开。这办法似乎很好，大秦如今的办法是老书吏带新人。可是亲亲我善，乃人之本X。非亲非故之人，怎麽可能用心帮带？”嬴政懂了郭威的设想，而且觉得这个设想似乎很有可行X。

        尤其是对官吏的选拔，完全掌握在了朝廷手中。

        这样一来，世家权贵想要享受地方特权的机会就越来越小。

        郭威继续道：“仅此还不够。因为这样培养出来的人才，仅仅只能用於胥吏之才，还不足以为官。朝廷应该将县令极其以上官员的任命放在朝廷手中，同时想要升迁，就必须要进入更高级的书院，大秦最高的书院可以为太学，给予官员培训。如何理解大王，乃至朝廷的国策，如何治理地方，如何有效的执行大秦的各种需要，是他们入学学习的目的。”

        随着郭威说的越多，嬴政的眸子就越来越亮。

        他终於发现了办学的好处，而这种好处，对於大秦来说，简直就是量身定制的一般。

        “国师大才，寡人受教了！”

        嬴政在私下里，还是很好学的。郭威能够用办学这个思路折服他，足以引起他对郭威的重视。也就是说，从此刻起，郭威在嬴政眼里，再也不是那个拥有神秘身份的仙人。而是和尉缭一样，拥有治国安邦的奇才。

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