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        叶瑜然：“……”

        就像上辈子，有人老拿警察吓唬小孩子，什么不乖不听话，就让警察把你抓走。

        后来警方不得不出宣传视频——不要拿警察吓唬小孩子，而是应该教他们在遇到危险时，如何向警察求救。

        否则当孩子遇到危险时，他们不仅不会向警察求助，看到警察的时候还会躲起来，增加警察救援小孩子的难度。

        虽然叶瑜然“代表”不了警察，但在朱家村村民的嘴里，不是异曲同工吗？

        好一会儿，三宝朱安古、四宝朱安康在了门口，叶瑜然招呼他俩进来，让丫鬟拿了些他俩爱吃的零食进来，笑碰上问他们今天在书塾过得怎么样。

        聊了会儿天，才

        问他们今天有什么作业本，准备花多少时间完成。

        虽然朱氏书塾有教孩子人做“学习计划”，但先生只能管书塾里的孩子，离了书塾，他们就没办法了。

        因此，在书塾的时，孩子们把学习计划做得好好的，但回到了家里……

        所谓“上有政策，下有对策”，不知道什么时候，孩子们就练就了一个技能——写一个“学习计划”就会先生，回到家后，爱干嘛干嘛，先生管不着。

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