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        武文杰本以为这就可以离开了，谁知家长得知他还要去邻班讲如何“好上加好”的主题，便又出了幺蛾子：“刚才武家长只讲了怎样从落后提升到先进，其实好多家长更关心的是，怎么样才能让学习本来已经挺好的孩子再提高一步。我提议，咱们跟着武家长一起去邻班吧。”

        这个提议，不但出乎武文杰的意料，也让两个班的班主任一时无措。

        已经迈开步子要走的武文杰，也只好停下来，呆站在那里。

        两个班主任经过简单商议，迅速确定了方案：答应家长的要求，两班的家长合一块，换个大的教室让武文杰继续讲。

        两个班的家长汇成一股洪流，浩浩荡荡前往阶梯教室，那景象着实挺壮观。

        武文杰心里有点紧张，但更多的还是得意。

        手机上有丁娟娟发来的短信，问他情况怎样。

        她一直记挂着武文杰这边，不知他在家长会上的表现如何。

        武文杰假装看手机，偷偷把跟在他身后的庞大队伍拍了张照片，给丁娟娟发了过去。

        丁娟娟见了，不明觉厉，回短信道：“看着这阵势挺壮观的，他们在搞什么名堂呢？”

        武文杰回复：“效果爆棚，我只得加戏。”

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